英検準1級ライティングで使える表現集

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英検準1級のライティングは、「型」と「使える表現」を先に身につけてしまえば、一気に安定して点が取れるパートです。
どのトピックでも使い回せるフレーズと文型をストックしておくと、本番で迷わず書き始めることができます。

この記事では、準1級ライティングの仕様と採点基準、高得点が取れるエッセイの型、そのまま使える定型表現、頻出トピックへの応用法、勉強ステップまでをまとめて解説します。

  • 準1級ライティング(要約・エッセイ)の形式と採点基準が分かる
  • 3段落型・4段落型でそのまま使えるエッセイの「型」が手に入る
  • 序論・理由・例示・結果・結論の定番フレーズをまとめて覚えられる
  • 頻出トピックに応用できる文型・観点・勉強ステップが分かる

準1級ライティングの全体像

まずは、「試験で何が求められているか」を正しくつかむことが大切です。ここをおさえると、どの表現を優先的に覚えるべきかがはっきりします。

  • ライティング2問(要約+エッセイ)の形式と時間配分
  • 語数の目安と段落ごとのバランス
  • 4つの採点基準と、それぞれで評価されるポイント
  • 高得点答案に共通する「意見+理由2つ+具体例」のパターン

問題形式と語数の目安

英検準1級の筆記試験では、リーディングと同じ90分の中で、ライティングを解きます。ライティングは次の2問構成です。

  • 第1問:要約問題(約150語の英文を60〜70語で要約)
  • 第2問:意見エッセイ(与えられたトピックについて120〜150語で自分の意見を書く)

時間配分の目安は、よく紹介されているものだと次のようになります。

要約に約15分、エッセイに約20分(アウトライン3分+執筆15分+見直し2分)を想定しておくと、全体で35分ほどです。
残り時間をリーディングに回すイメージで計画しておくと安心です。

特に意見エッセイでは、語数120〜150語の範囲に収めることが重要です。おすすめは130語前後。必要以上に長く書くより、内容をコンパクトにまとめた方が評価されやすくなります。

語数の配分目安は次の通りです。

段落 役割 語数の目安
序論 トピック+自分の立場+理由2つの予告 20〜30語
本論① 理由1+具体例 40〜50語
本論② 理由2+具体例 40〜50語
結論 主張の言い換え+まとめ 20〜30語

行数でざっくり数えたい人は、解答用紙1行につき7〜8語を目安にすると管理しやすいです。

公式な出題形式や最新情報は、英検協会の公式サイト(例:英検準1級試験情報)でも確認しておくと安心です。

採点基準と評価ポイント

準1級ライティング(要約・エッセイ)は、どちらも次の4観点で採点されます。

  • 内容(Content)
  • 構成(Organization)
  • 語彙(Vocabulary)
  • 文法(Grammar)

それぞれ4点満点で計16点です。エッセイで高得点を取るためのポイントをまとめると、次のようになります。

内容では、トピックにきちんと答え、問題文に示されている POINTS(観点)を最低2つ使うことが必須です。
さらに「自分の意見+理由2つ+それぞれに具体例・説明」が入っていないと、高得点は難しくなります。

構成では、序論・本論・結論の流れがはっきりしているかが見られます。接続表現(Firstly, In addition, Therefore など)を使い、話の筋が分かりやすいかどうかが大事です。

語彙では、同じ単語ばかり繰り返さないことがポイントです。
たとえば effect / influence / impact、important / essential / vital のように、似た意味の語を言い換えながら使えると評価が上がります。

文法では、ミスの少なさだけでなく、文型のバリエーションも見られます。
短い単文だけを並べるのではなく、If 〜, when 〜, because 〜 などを使って文を発展させたり、無生物主語・受動態・比較表現などをバランスよく使えると加点につながります。

高得点答案の共通パターン

過去問や模範解答を見ると、高得点のエッセイには共通するパターンがあります。

  • 自分の立場が最初と最後でぶれていない
  • 理由は必ず2つあり、それぞれに具体例や説明が1つ以上ついている
  • POINTSに書かれている観点(costs, health, technology など)をきちんと使っている
  • テンプレート的な構成を使いながらも、中身はトピックに合った内容になっている

たとえば、「Do the benefits of online education outweigh the disadvantages?」という問題なら、次のような流れになります。

序論で「オンライン教育には利点の方が大きい」と立場を示し、POINTS の “Costs” と “Convenience” を理由として予告します。
本論①で“Costs”について、授業料や交通費が節約できる具体例を書く。
本論②で“Convenience”について、働きながら学べる、人が地方にいても学べる、などの例を書く。
最後に、これら2つの理由をまとめて「だから利点の方が大きい」ともう一度言い換えれば、構成面でも内容面でも高評価につながります。


ライティングは「意見+理由2つ+具体例」を、POINTSに沿って書けるかどうかが勝負です。まずはこの型を、どのトピックでも自動で出せるレベルまで練習していきましょう。

高得点を取るエッセイの型

ここからは、実際に答案を書くときの「段落構成の型」と「それぞれの段落に何を書くか」を具体的に見ていきます。
自分に合う型を一つ決めて、何度も練習することが安定した得点につながります。

  • 3段落型と4段落型、それぞれのメリット
  • 序論で入れるべき要素と便利なテンプレ
  • 本論2つの理由パラグラフの基本構造
  • 結論で評価される書き方と言い換えのコツ

3段落型と4段落型

準1級のエッセイは、3段落でも4段落でもかまいません。
採点で有利・不利はほとんどないので、自分が書きやすい型を一つ決めて固定することが大切です。

よく使われるのは次の2パターンです。

  • 3段落型:序論 / 本論(理由1+理由2) / 結論
  • 4段落型:序論 / 本論①(理由1) / 本論②(理由2) / 結論

初心者の方には、4段落型をおすすめします。理由ごとに段落を分けるので、構成を作りやすく、読み手にも伝わりやすいからです。

4段落型の骨組みは、次のとおりです。

1段落目(序論):トピックへの一般的な一言+賛成か反対か+理由2つの予告
2段落目(本論①):理由1の説明+具体例 or 仮定の話
3段落目(本論②):理由2の説明+具体例 or 仮定の話
4段落目(結論):主張の言い換え+理由1・2のまとめ

この「骨組み」はどのトピックでも変わりません。トピックごとに中身を入れ替えていくだけなので、覚えてしまえば非常に楽になります。

序論で書くべき要素

序論は、短くてもかまいませんが、「何について」「どんな意見なのか」「どんな観点から話すのか」をできるだけはっきり書きます。

よく使える型は2つあります。

1つ目は、Should 型の問題に対して使えるものです。

  1. 英語:I (do not) believe that TOPICそのまま. This opinion is based on the following reasons: POINT1 and POINT2.
    日本語:私は、TOPICだ(とは思わない)と考えます。この意見は、理由1と理由2という次の点に基づいています。

TOPIC は問題文に書かれている英文をほぼそのまま使えばよいので、考える負担が少なくなります。
コロン(:)の後に、POINTS から選んだ2つの観点(例えば “Costs and Health”)を入れるだけで、序論が完成します。

2つ目は、Agree / Disagree 型です。

  1. 英語:I agree [disagree] that TOPICそのまま, particularly in relation to POINT1 and POINT2.
    日本語:私は、特にポイント1とポイント2の点から、TOPICに賛成[反対]です。

この形なら、「どの観点からの賛成・反対か」が明確になります。特に POINTS が4つあるとき、「この2つを中心に書きます」と宣言できるので、内容面でも分かりやすくなります。

もう少し背景を足したい場合は、次のような一文を前につけ足すのもおすすめです。

  1. 英語:These days, TOPICの名詞句 has become a controversial issue.
    日本語:最近、TOPIC は議論の多い問題になっています。

たとえば、「Should governments spend more money on space exploration?」なら、

These days, space exploration has become a controversial issue. I do not believe that governments should spend more money on it. This opinion is based on the following reasons: costs and safety.

というように序論を作れます。

本論と結論の組み立て

本論では、必ず「抽象的な理由 → 具体例」という流れを守ると、説得力が出て採点基準にも合います。

理由1パラグラフの型は、次のようにシンプルでOKです。

  1. 英語:Firstly, POINT1を含む抽象的な理由文. For example, 具体例の文.
    日本語:第一に、〜だからです。たとえば、〜という例があります。

理由2パラグラフでは、If を使った仮定の例を入れると、文法面でも評価されます。

  1. 英語:Secondly, POINT2を含む抽象的な理由文. If S V, S V.(仮定の結果)
    日本語:第二に、〜だからです。もし〜なら、〜という結果になります。

たとえば、テクノロジーの利点を書くなら、

Secondly, new technology can help people save time. If they use online services, they do not have to go to banks or stores.

のように書けます。

結論パラグラフでは、主張を言い換えつつ、2つの理由をまとめて一文で示すのがコツです。

  1. 英語:In conclusion, I (do not) think that TOPICの言い換え, as this can [will] not only 理由1 but also 理由2.
    日本語:結論として、私はTOPICだとは思いません。なぜなら、それは理由1だけでなく、理由2にもつながるからです。

「not only A but also B」は、文法の多様性をアピールできる便利な構文です。
また、TOPIC をそのまま繰り返すのではなく、「spending too much money on space projects」→「investing a large amount of money in space projects」のように少し言い換えると、語彙面での評価も上がります。


構成で迷わないように、「4段落型+序論・理由1・理由2・結論」の骨組みを固定してしまいましょう。あとは、トピックが変わっても中身だけ入れ替えればOKです。

そのまま使える定型表現集

ここからは、実際の答案でそのまま使えるフレーズを、役割別にまとめて紹介します。
「序論」「理由・例示」「因果・結論」とカテゴリーごとに覚えると、頭の中が整理されて使いやすくなります。

  • 序論でトピックを導入し、自分の意見を示す定番フレーズ
  • 理由を述べるときの「Firstly」などの決まり文句
  • 具体例を導く For example / According to a recent study などの表現
  • 結果や結論をまとめるための因果・締めくくりのフレーズ

序論で使えるフレーズ

序論では、問題のテーマが「最近よく話題になっている」「議論のある問題だ」といった空気を出す一文を入れると、文章が自然になります。

使いやすい導入フレーズの例です。

  1. 英語:These days, 〜 has become a controversial issue.
    日本語:近年、〜は議論の的となる問題になっています。
  2. 英語:In recent years, 〜 has attracted considerable attention.
    日本語:近年、〜は大きな注目を集めています。
  3. 英語:There is an ongoing debate about whether 〜.
    日本語:〜かどうかについて、現在も議論が続いています。
  4. 英語:〜 is one of the most pressing issues in modern society.
    日本語:〜は、現代社会で最も重要な問題の一つです。

そのあとに、自分の意見をはっきり述べる一文をつなげます。

  1. 英語:I believe that 〜. I have two reasons to support my idea.
    日本語:私は〜だと考えます。この考えを支持する理由が2つあります。
  2. 英語:I agree [disagree] that 〜 for the following two reasons.
    日本語:私は、次の2つの理由から、〜に賛成[反対]です。
  3. 英語:I (do not) believe that 〜. This opinion is based on the following reasons: A and B.
    日本語:私は〜だ(とは思いません)。この意見は、AとBという次の理由に基づいています。

このあたりを丸ごと覚えておけば、序論はほぼ考えずに書き始めることができます。

理由と例示のフレーズ

理由を並べるときは、「今何番目の理由を言っているか」が読み手にはっきり伝わるよう、番号を示すフレーズを使うのがポイントです。

理由を述べるときに便利な表現をまとめます。

  • Firstly, 〜. / First of all, 〜.
  • The first reason is that 〜.
  • Secondly, 〜. / In addition, 〜. / Moreover, 〜.
  • The second reason is that 〜.
  • The main reason is that 〜.
  • Another reason why I believe this is that 〜.
  • This is mainly because 〜. / This is largely due to 〜.

次に、具体例を導くときのフレーズです。
「For example」「For instance」はもちろん、少しレベルを上げた表現も準1級では評価されます。

  1. 英語:For example, 〜.
    日本語:たとえば、〜です。
  2. 英語:For instance, 〜.
    日本語:たとえば、〜です。
  3. 英語:To illustrate, 〜.
    日本語:これを説明するために、〜です。
  4. 英語:A good example of this is 〜.
    日本語:そのよい例が〜です。
  5. 英語:According to a recent study, 〜.
    日本語:最近の研究によると、〜です。
  6. 英語:Research shows that 〜. / Statistics indicate that 〜.
    日本語:研究によると〜です。/統計は〜だと示しています。

データや研究は、実際に数字がなくても「一般的にそう言われている」として書いて構いません。ただし、あまり極端で不自然な内容にはしないように注意しましょう。

因果関係と結論の表現

「原因 → 結果」をはっきり書けると、論理の流れが分かりやすくなり、構成面の評価が上がります。

原因と結果をつなぐ定番フレーズです。

  • As a result, 〜.
  • Therefore, 〜. / Thus, 〜.
  • Consequently, 〜. / As a consequence, 〜.
  • For this reason, 〜. / For these reasons, 〜.
  • This leads to 〜. / This results in 〜.
  • That is why 〜. / This means that 〜.

結論を始めるときには、次のようなフレーズが便利です。

  1. 英語:In conclusion, I strongly believe that 〜.
    日本語:結論として、私は〜だと強く信じています。
  2. 英語:In conclusion, for these two reasons, 〜.
    日本語:結論として、これら2つの理由から、〜です。
  3. 英語:For these reasons, I agree [disagree] that 〜.
    日本語:こうした理由から、私は〜に賛成[反対]です。
  4. 英語:All things considered, it is fair to say that 〜.
    日本語:すべてを考えると、〜と言ってよいでしょう。

これらのフレーズを「序論用」「理由用」「例示用」「結論用」と4つのリストに分けて、自分用のノートを作るのもおすすめです。


「まずはフレーズを覚えてから中身を考える」という順番で練習すると、書くときのストレスが一気に減ります。パーツごとに暗記して、自由に組み合わせられるようにしていきましょう。

準1級レベルの文型とトピック

ここでは、採点者に「準1級レベルだな」と感じさせやすい文型や、頻出トピックでそのまま使える観点・表現を紹介します。
また、語数調整や言い換えのコツもあわせて見ていきます。

  • 無生物主語・受動態・比較など評価されやすい文型
  • 社会・仕事・環境・テクノロジーなど頻出テーマで使える観点
  • お金・時間・健康・依存などへのつなげ方
  • 語数調整・言い換えで減点を防ぐテクニック

評価される文型と語法

準1級のライティングでは、難しい文法を無理に使う必要はありません。
ただし、次のような「少しレベルの高い文型」がうまく入っていると、文法面・語彙面の印象が良くなります。

1. 無生物主語の文

  1. 英語:Technology enables people to work from home.
    日本語:テクノロジーは、人々が在宅で働くことを可能にします。
  2. 英語:Online education provides students with more opportunities to learn.
    日本語:オンライン教育は、学生により多くの学習機会を与えます。
  3. 英語:This system prevents people from wasting time.
    日本語:この仕組みは、人々が時間を無駄にするのを防ぎます。

It enables A to〜 / It allows A to〜 / It provides A with〜 / It leads to〜 などのパターンをまとめて覚えておくと便利です。

2. 受動態

受動態は、問題全体の雰囲気を説明するときに使いやすいです。

  1. 英語:Many people are affected by social media.
    日本語:多くの人がソーシャルメディアの影響を受けています。
  2. 英語:Students are expected to use computers in class.
    日本語:学生は、授業でコンピューターを使うことが期待されています。

3. 比較・最上級

「より重要」「より効果的」という表現は、意見をはっきりさせるのに役立ちます。

  • 〜 is becoming more and more important.
  • 〜 is one of the most significant issues today.
  • A is more effective than B.
  • People are less likely to 〜.

注意点として、「more and more increase」のように、同じ意味を重ねるのは避けましょう。
「more and more people」「the number of people is increasing」のどちらか一方で十分です。

4. 仮定法・条件

If を使った文は、具体例を作るのにとても便利です。

  1. 英語:If people work too much, they may get sick.
    日本語:もし人々が働きすぎると、病気になるかもしれません。
  2. 英語:If governments invest in public transport, traffic jams will decrease.
    日本語:もし政府が公共交通に投資すれば、渋滞は減るでしょう。

こうした文型を意識して使うことで、「単純な文の繰り返し」という減点ポイントを避けることができます。

頻出テーマ別の観点

英検準1級でよく出るトピックは、公式サイトや各種予備校でも分析されています。たとえば大学の入試情報ページなどでも、英語外部検定の出題傾向が紹介されることがあります(参考:大学入試関連情報(例・慶應義塾大学))。

過去の出題傾向を見ると、次のようなジャンルが特に多いです。

  • 仕事・ビジネス(働き方、グローバル化、観光など)
  • 環境・動物(温暖化、リサイクル、保護など)
  • テクノロジー(AI、インターネット、オンライン授業など)
  • 教育・健康・社会問題(格差、高齢化、健康管理など)

これらのテーマは、次の4つの観点に結びつけやすいです。

  • お金(costs, economy)
  • 時間(time, efficiency)
  • 健康・ストレス(health, stress)
  • 依存・中毒(addiction, dependence)

たとえば「テレワークは広がるべきか?」というテーマでも、

お金:Companies can save money on office space.
時間:Workers do not have to spend time commuting.
健康:They can reduce their stress.
依存:However, they may become addicted to working and cannot relax.

というように、いくつかの観点から理由を作ることができます。

頻出の「使える表現」としては、次のようなものがあります。

  1. 英語:S have a positive [negative] effect on 〜.
    日本語:Sは〜に良い[悪い]影響を与えます。
  2. 英語:S allow [enable] people to do 〜.
    日本語:Sは、人々が〜することを可能にします。
  3. 英語:S will play an important role in 〜.
    日本語:Sは〜において重要な役割を果たすでしょう。
  4. 英語:S help us save time [money].
    日本語:Sは、私たちが時間[お金]を節約するのに役立ちます。
  5. 英語:S will reduce people’s stress.
    日本語:Sは人々のストレスを減らすでしょう。
  6. 英語:S can get addicted to 〜.
    日本語:Sは〜に依存してしまう可能性があります。
  7. 英語:原因 lead to 結果.
    日本語:原因は結果を引き起こします。

これらは、ほとんどすべてのジャンルに当てはめることができます。
たとえば “Using smartphones in class has a negative effect on students’ concentration.” のように、主語と名詞を入れ替えていくだけで、どんどん応用できます。

言い換えと語数調整のコツ

準1級では、「同じ単語を何度も繰り返す」「語数オーバー/不足」などで、もったいない減点になることがよくあります。
そこで役立つのが、言い換えと語数調整のテクニックです。

まず、TOPIC をそのまま繰り返さず、少しだけ言い換える練習をしましょう。

  1. 元:the number of people who work from home will increase.
    言い換え:More and more people are likely to work from home.
  2. 元:the number of people who visit foreign countries will decrease.
    言い換え:Fewer and fewer people are likely to visit foreign countries.

また、語数を増やしたいときは、次のような表現を足します。

  • In my opinion, 〜 / From my perspective, 〜
  • It is important to note that 〜.
  • What is more, 〜. / Additionally, 〜.

逆に語数がオーバーしそうなときは、意味の重複している形容詞や副詞を削る、具体例を1つにしぼる、などで調整します。

文法面では、短縮形(don’t, can’t など)は避けて do not / cannot と書く方が、試験では無難です。これは語数を少し増やす効果もあります。

※「Second of all」は不自然な表現なので、「Second,」または「Secondly,」を使うようにしましょう。また、「medias」とせずに “social media” のように media をそのまま使う点にも注意が必要です。


文型やフレーズは「主語+動詞+パターン」で丸ごと覚えるのがコツです。トピックが変わっても、名詞だけ入れ替えればどんどん使えます。

総括

最後に、この記事の内容を復習しやすいよう、ポイントを整理します。学習のチェックリストとして活用してください。

  • 準1級ライティングの仕様と、4つの採点基準
  • 3段落型・4段落型の基本構成
  • 使えるフレーズと評価される文型
  • 頻出トピックへの応用と勉強ステップ
  • 準1級ライティングは「要約」と「意見エッセイ」の2問構成で、エッセイは120〜150語、特に「意見+理由2つ+具体例」が必須。
  • 採点は内容・構成・語彙・文法の4観点で行われ、POINTSを2つ以上使い、論理の流れを意識することが重要。
  • エッセイの型は3段落型と4段落型があり、多くの人にとって「序論/理由1/理由2/結論」の4段落型が最も書きやすい。
  • 序論では「These days, 〜 has become a controversial issue.」「I (do not) believe that 〜.」などのテンプレを使い、トピックと立場・理由を明確にする。
  • 本論では「Firstly, 〜. For example, 〜.」「Secondly, 〜. If 〜, 〜.」のように、理由と具体例をセットで書く。
  • 結論では「In conclusion, for these reasons, 〜.」などで主張を言い換えつつまとめ、「not only A but also B」などの構文で文法の多様性も示す。
  • 無生物主語(It enables people to 〜 など)、受動態、比較表現、条件文をバランスよく使うと、準1級レベルの文法として高く評価される。
  • 頻出トピックは仕事・環境・テクノロジー・教育・健康などで、「お金・時間・健康・依存」の4観点につなげると理由を出しやすい。
  • 言い換え表現(effect / influence / impact、likely to / be expected to など)をストックし、同じ単語の繰り返しや「more and more increase」などの誤用を避ける。
  • 勉強は「型の暗記 → 定番フレーズの暗記 → 日本語で理由2つ+例を考える練習 → 時間内での演習 → 添削とミスのパターン整理」というステップで進めると効率的。

「型+使える表現」を先に固めてしまえば、準1級ライティングは怖くありません。この記事のフレーズを自分用ノートにまとめ、何度も書いて手を慣らしていきましょう。
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