英検2級を受けて、「合格まであと100点足りない」と成績表に出ると、とても悔しいですよね。
「惜しかったのかな？」「まだまだ実力不足なのかな？」「次までに何をどれくらいやればいい？」と、不安や疑問がたくさん出てくると思います。
この記事では、英検2級を中心に「合格まで100点足りない」という状態を具体的な数字でとらえながら、成績表の読み方、弱点の見つけ方、次回合格に向けた勉強法と学習計画までを一つずつ整理します。
落ち込んだ気持ちを整理しつつ、「次はこうすれば合格が狙える」という行動レベルまで落とし込んでいきましょう。
- 「100点足りない」がどのくらいの差か、数字でイメージできる
- CSEスコアと英検バンド、個人成績表の見方がわかる
- あと100点をどの技能・どの形式で埋めるかの戦略が立てられる
- 次回試験までの勉強計画とメンタルの立て直し方がわかる
合格まで100点足りない意味
まずは、「合格に100点足りない」という結果そのものの意味をはっきりさせます。
ここをあいまいにしたまま勉強しても、力の入れどころがわからず、遠回りになりやすいからです。
この章では、点数差の感覚、CSEスコアと英検バンドの目安、「100点＝何問分か」という数字のイメージを持てるようにします。
100点不足は惜しいか遠いか
結論から言うと、英検2級で「合格まで100点足りない」は、感覚的には惜しそうに見えるけれど、実力としてはまだ差がある段階です。
実際に、英検2級でCSEスコアが1420点、バンドがG-4（合格ラインより4つ下）という方がいました。
このケースも「合格まで約100点足りない」状態でしたが、ご本人は「全体的にまだ弱い」「Readingが特に低い」と感じています。
また、Q&Aサイトでも、「2級で100点足りないのは、惜しいというより、まだ伸ばす余地が大きい状態」という意見が多く見られます。
とはいえ、「全然ダメ」というわけでもありません。
一定の土台はできていて、対策をしっかりやれば次回で十分に合格を狙えるラインだと考えてよいです。
CSEと英検バンドの目安
英検の成績表には、「CSEスコア」と「英検バンド」が載っています。
これを使うと、「合格まで100点足りない」がどのくらいの位置かがわかります。
英検2級の一次試験では、合格基準スコアはおよそ1520点前後です（年度で少し変わります）。
たとえば、先ほどの例のようにCSEスコアが1420点だった場合、ちょうど「100点不足」です。
このときの英検バンドはG-4でした。
つまり、「バンドがG-4前後だと、合格まで約100点差」というイメージで考えることができます。
英検バンドは、「G＋1」「G」「G−1」…という形で、自分が合格ラインからどれくらい上か下かを示します。
ざっくりとした目安は、次のように考えるとわかりやすいです。
CSEスコアやバンドは、日本英語検定協会の公式サイトでも説明があります。
仕組みを詳しく知りたい方は、日本英語検定協会のCSEスコアの説明ページも参考になります。
100点不足は何問分の差か
「あと100点」と言われてもピンとこないなら、「何問分のミスか」に直すとイメージしやすくなります。
目安として、英検の一次試験では、1問あたりおよそ5点と考えてかまいません。
このざっくり計算を使うと、
100点不足 ＝ 約20問分のミス
ということになります。
もちろん実際の配点はもっと複雑で、技能ごとに違いがあります。
ですが、勉強の方針を立てるうえでは、「20問分多く正解できれば合格ラインに届く」という感覚を持つだけでも十分役に立ちます。
たとえば、
のように、「どの技能で何問分取り返すか」を考えられるようになります。
このように数字に落とし込むと、「なんとなく頑張る」から「何をどれくらいやるか」が具体的になり、勉強が進めやすくなります。
成績表から弱点を特定する
100点の差を埋めるには、「どこで点を落としているか」をはっきりさせることが先です。
闇雲に単語を覚えたり、問題集をこなしたりしても、弱点に当たっていなければ点数は伸びません。
この章では、個人成績表に載っているCSEスコア、英検バンド、問題形式ごとの正答数を使って、弱点を特定する手順を解説します。
技能別CSEスコアの見方
まずは、成績表にある「Reading／Listening／Writing」の3つのCSEスコアを見ます。
英検2級だと、それぞれ650点満点で表示されています。
たとえば先ほどの例では、
という結果でした。
この場合、3つとも似たような点数に見えますが、Readingの正答率は約32％しかなかったそうです。
CSEスコアは、単純な正答数だけでなく難易度も考えたスコアなので、数字だけを見ると「そこそこ取れている」と感じてしまうことがあります。
ですから、
技能別CSEスコアで大まかな強弱をつかむ → 正答数のグラフや詳細で中身を確認
という二段階で見るようにしましょう。
CSEスコアで差が大きい技能（たとえばRだけかなり低いなど）があれば、そこが最優先の強化ポイントです。
英検バンドで現在地を知る
次に、技能ごとの英検バンドを見ます。
成績表には、トータルのバンドだけでなく、技能ごとのバンドが載っています。
たとえば、
のような表示があったとします。
この場合、Readingは合格ラインから5バンド下で、他の技能よりも大きく遅れています。
つまり、
「一番バンドが低い技能 ＝ 合格を一番遠ざけているボトルネック」
と考えてよいです。
逆に、WritingがG-1やG-2で、ReadingとListeningがG-4〜5であれば、「書く力はそこそこあるが、読む・聞くの基礎が足りない」という見立てができます。
このようにバンドを見ると、「自分の得点差100点の原因がどの技能にあるのか」をかなりはっきりさせることができます。
問題形式別で弱点を切る
技能ごとの弱点が見えたら、さらに一歩進んで、問題形式ごとの弱点を見ていきます。
個人成績表には、「語彙・文法」「長文読解」「会話文」「ライティング」など、パートごとの正答数や正答率のグラフが載っています。
Readingを例にすると、次のように分かれていることが多いです。
たとえば、
・語彙・文法：半分以上正解
・長文：ほとんど不正解
という結果なら、「長文読解で大きく点を落としている」ことがはっきりわかります。
逆に、長文はそこそこ解けているのに、語彙・文法で落としているなら、「単語・熟語の覚え直し」と「文法の基礎固め」が優先になります。
Listeningも、「会話形式」「説明文形式」などで正答率に差が出ます。
説明が長いパートだけ大きく落としているなら、集中力やメモの取り方に問題があるかもしれません。
このように問題形式まで細かく見ると、
・単語が足りないのか
・速く読む力が足りないのか
・音を聞き取る力が足りないのか
・設問の読み取り方があいまいなのか
といった原因が見えやすくなります。
そのうえで、「100点をどこで取り返すか」の計画を立てていきます。
あと100点埋める戦略と勉強法
弱点がわかったら、「あと100点をどう配分して取るか」を決めます。
Readingだけで全てを取り返すのは現実的ではありません。
Reading・Listening・Writingの3技能でバランスよく点数を伸ばしていく方が、合格の可能性は高くなります。
この章では、技能ごとの点数アップの目安と、それぞれの具体的な勉強法をまとめます。
どの技能で何点伸ばすか
まずは、合計100点を技能ごとにどう配るかを決めましょう。
おすすめは、次のように「得意を伸ばしつつ、弱点も底上げする」配分です。
例1（平均的に弱い場合）
例2（Listeningが得意、Readingが苦手な場合）
例3（Writingがかなり弱い場合）
大事なのは、
・弱点技能：最低でも＋30〜40点は伸ばすつもりで計画を立てる
・得意技能：ケアレスミスを減らしつつ＋20〜30点を狙う
というイメージを持つことです。
そのうえで、次の3つのセクションで、技能別の対策を見ていきます。
リーディング点数アップ法
Readingは問題数が多く、時間との戦いになりやすい技能です。
しかし、対策がはっきりしていて、伸びが実感しやすいというメリットもあります。
ポイントは次の3つです。
1. 語彙・文法の穴を埋める
語彙・文法問題で半分も取れていないなら、長文以前に単語と文法の基礎がボトルネックになっています。
英検2級レベルの単語帳を1冊決めて、毎日少しずつでも確実に覚えることが大切です。
文法は、時制・仮定法・関係代名詞・分詞構文など、よく間違える単元から復習しましょう。
2. 長文は「時間配分」と「設問優先」
長文読解で時間切れになる人は多いです。
対策として、
・最初の短文問題で時間を使いすぎない（1問30秒〜40秒を目安）
・長文は「先に設問を読む → 本文を読む」順番にする
・わからない問題は長く悩まず、印だけ付けていったん飛ばす
というルールを決めておくと、安定した点数が出やすくなります。
3. 復習で「根拠」をはっきりさせる
長文の復習では、
・正解の根拠になった英文に線を引く
・なぜ他の選択肢がダメなのかを日本語でメモする
という作業をすると、次同じパターンが出たときに迷いにくくなります。
ただ丸つけをして答えを見るだけでは、読み方のクセは直りません。
リスニング点数アップ法
Listeningは、練習量がそのまま点数につながりやすい技能です。
一方で、「聞き流し」だけでは点数はあまり伸びません。
ここでは、「必要正解数の逆算」と「毎日のトレーニング」の2つの軸で考えます。
1. 必要正解数を逆算する
たとえば、今のListeningでCSEスコアが430点、合格にはあと30点必要だとします。
1問あたり約5点と考えると、「あと6問分多く正解すればよい」ということになります。
Listeningは問題数が多いので、6問分の上乗せなら十分現実的です。
まずは、成績表から現在の正答数を数え、「次は＋何問を目標にするか」を決めましょう。
2. 毎日のトレーニング方法
Listening強化には、次のような練習が有効です。
特に、ディクテーションは「どの音が聞こえていないか」をはっきりさせるのに役立ちます。
最初は1文ごとに一時停止しながらでもかまいません。
解きっぱなしではなく、「聞き取れなかった原因」を毎回1つでもいいので見つけていくことが大事です。
ライティング点数アップ法
Writingは1問ですが、配点が大きく、数十点レベルでCSEスコアが変わるパートです。
「書くのは苦手」と感じていても、型を覚えて練習を重ねれば、短期間でも得点を底上げしやすい技能です。
英検2級のライティングは、「あるトピックに対して、自分の意見と理由を2つ書く」形式です。
点数アップのカギは次の3つです。
1. エッセイの型
基本の構成は、
・導入（自分の意見）
・理由1＋具体例
・理由2＋具体例
・まとめ
の4段落です。
この流れを、日本語で説明できるくらいまで覚えておくと、本番で内容を考えることに集中できます。
2. トピックから外れない
設問で聞かれているのは何かを、最初にしっかり確認します。
たとえば、「学校でスマートフォンを使うべきか」と聞かれているのに、スマートフォンそのものの説明ばかりを書いてしまうと、内容点が下がります。
自分で書いた答案は、問題文と見比べて、「きちんと質問に答えているか」をチェックしましょう。
3. 文法・語法の精度
文法や語法が心配な場合は、例文暗記型の教材（たとえば『DUO 3.0』のようなもの）で、正しい文構造と表現にたくさん触れるのがおすすめです。
よく出る表現をストックしておくと、Writing本番でそのまま使うことができます。
また、模範解答を集めて、「使えるフレーズだけをノートにメモしていく」のも効果的です。
学習計画とメンタル管理
最後に、次回試験までの学習計画と、メンタルの整え方をまとめます。
どれだけ良い勉強法を知っていても、計画とメンタルが整っていないと、継続が難しくなってしまいます。
この章では、具体的なスケジュールの立て方と、落ち込んだ気持ちを立て直す考え方をお伝えします。
次回試験までの学習計画
学習計画は、次の3ステップで組むと考えやすいです。
1. 技能別の数値目標
たとえば、今のCSEスコアが、
・Reading：450
・Listening：440
・Writing：430
合計：1320（合格まで約200点）だとします。
次回で合格を目指すなら、
・Reading：＋70 → 520
・Listening：＋70 → 510
・Writing：＋60 → 490
のように、技能ごとの目標スコアを決めます。
2. 週単位のやることリスト
目標スコアが決まったら、「それを達成するために何をするか」を週の単位に落とし込みます。
たとえば、
・月〜金：単語帳を毎日30語ずつ、例文を声に出しながら覚える
・週3日：Readingの過去問を1セット解き、復習まで行う
・週3日：Listeningの過去問を1セット解き、ディクテーションを10分行う
・週2日：Writingを1題書き、模範解答と比べて修正する
といった形です。
3. 定期的な進捗チェック
2週間〜1か月に1回は、時間を計って過去問を通しで解き、現在のCSEスコアの目安を確認しましょう。
学校や塾、自治体が行っている模擬試験があれば、それを活用するのもおすすめです。
学習計画の立て方のヒントは、大学入試や資格試験の情報サイトなどでも紹介されています。
たとえば、教育機関が運営するサイトでは、英語学習の計画例が詳しく解説されていることもあります。参考として、ベネッセの英語学習に関する情報ページのような教育系サイトも役立つでしょう。
模試と振り返りのやり方
模試や過去問演習は、「実力チェック」と「勉強の方向性を修正する」ために使います。
そのためには、解いた後の振り返り方がとても大事です。
振り返りでは、次の3点を必ずチェックしましょう。
1. 時間配分
Readingで最後の長文がまるごと時間切れになっていないか、Listeningで集中力が切れる場面がなかったかなど、時間の使い方を振り返ります。
2. 技能・形式ごとの失点
正答数を技能別・形式別に数えて、弱点の変化を見ます。
前回よりも長文の正答数が増えていれば、対策がうまくいっているサインです。
逆に、Listeningの説明文パートだけが毎回落ちるなど、一定のパターンがあれば、そこを重点的に練習します。
3. ケアレスミス
「問題を読み間違えた」「マークをずらした」「わかっていたのに別の選択肢を選んでしまった」などのミスは、本来取れたはずの点です。
こうしたミスを1回の模試で2〜3問減らせるだけでも、10点以上のアップになります。
ミスの原因をノートにメモしておき、同じタイプのミスを繰り返さないように意識しましょう。
不合格から立て直す考え方
「合格まで100点足りない」とわかると、どうしても落ち込んでしまいます。
ですが、この100点差は、「自分の英語力の現在地がかなりくっきり見えた」という意味でもあります。
Q&Aサイトでも、「100点差は惜しいとは言えないけれど、しっかり勉強すれば十分に合格できるレベル」という回答が多く見られます。
大切なのは、
・不合格＝才能がない、ではない
・不合格＝「どこを伸ばせばいいか」がわかった、というスタートライン
と考えることです。
実際、合格点に約100点足りなかった人が、その後の回で合格し、さらに上の級を目指している例も多くあります。
できれば、不合格の直後に「今回うまくいかなかった原因」と「次回までにやること」を紙に書き出しておきましょう。
そして、数日たって気持ちが落ち着いてから、そのメモをもとに具体的な勉強計画に変えていきます。
落ち込む時間があってもいいですが、それを「次への準備の時間」に変えられれば、経験はすべて次回合格の材料になります。
総括
最後に、この記事の内容をポイントでまとめます。
